La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha presentado las instrucciones de inicio de curso 2026-2027 que regirán los centros educativos sostenidos con fondos públicos en Valencia. Este anuncio se realizó el 9 de julio de 2026 durante la mesa sectorial de educación, donde se expusieron las principales novedades que buscan reducir la burocracia y aumentar la autonomía de los centros.
Menos burocracia y más autonomía para los centros
Las nuevas instrucciones tienen como ejes prioritarios la reducción de las cargas administrativas, el refuerzo de la autonomía de los centros educativos y la mejora de la planificación pedagógica. Además, se impulsa una educación basada en la inclusión, la convivencia y el bienestar emocional.
Por primera vez, se incorporan medidas actualizadas sobre el uso de dispositivos móviles en las aulas. En Educación Primaria, se establece que los dispositivos digitales no podrán sustituir los libros de texto ni los materiales impresos, limitando su uso a aquellos centros que ya los utilizaban antes del curso 2025-2026.
Formación del profesorado en nuevas tecnologías
El Plan anual de formación permanente del profesorado para el curso 2026-2027 incluye el pensamiento computacional, la programación, la robótica y la inteligencia artificial como líneas prioritarias. Estas formaciones se complementan con la educación en convivencia y bienestar emocional, buscando así preparar a los docentes para los retos actuales.
Durante la presentación, el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, destacó que estas instrucciones proporcionan un marco organizativo actualizado y coherente con la normativa vigente, lo que facilita el trabajo diario de los centros. «Cada trámite que eliminamos es más tiempo que los equipos directivos y los docentes pueden dedicar a la educación», afirmó McEvoy.
Un enfoque hacia la calidad educativa
La Conselleria de Educación continúa avanzando en la simplificación administrativa, con el objetivo de que los centros tengan más capacidad para organizar su proyecto educativo y responder a las necesidades de su alumnado. McEvoy subrayó la importancia de contar con herramientas que favorezcan una educación de calidad, inclusiva, innovadora y basada en la convivencia.
Estas nuevas instrucciones representan un paso significativo hacia la modernización del sistema educativo en Valencia, alineándose con las necesidades actuales de los centros y del alumnado.